Already a member? Sign In
11 months, 4 weeks ago.
Förmågan att tänka i klasser/arter, kategorier, hierarkier, genrer.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Nya medier: var och en sin egen arkivarie? Ungdomar bygger sina egna arkiv t.ex. musikarkiv iPod.
Var och en sin egen kunskapare i Wikipedia.
Berättelsen som en kunskapsform inget nytt. Förmågan att tänka i sammanhang, förbindelser (hyperlänken), interaktion, associationer...
Vilka berättelser som är möjliga att berätta kulturellt bestämda.
Bygger sin egen identitet på nätet. Min anm.: Transparens typ?
Författaren transformerar arkiven till berättelser.
Hur lär sig barn och unga förstå världen och kommunicera i medieekologin?
Boken som medium är monomodal. Den som lever i en medieekologi som är multimodal? Inte bara det svarta tecknet mot vit bakgrund = bok.
Koginitiv klyfta?
Uppslukad av berättelsen. Det har ni alla varit med om:
Deep attention
Mångd olika medier o mängd olika saker:
Hyper attention
"Hyper and deep attention"
Katherine N. Hayles
Ungdomar mejlar inte bara, messenger-generation.
Det lyckliga slutet? De här två kognitiva förmågorna går att tänka på samma gång. Arkiven och berättelserna, hyper vs. deep. Allt kommer bara att bli bättre.
Applåder och frågor: Hur kommer detta att påverka ungdomars arkivbyggen?
Bara 14-15 år sedan de tekniska förutsättningarna för surfandet startade. Vi vet inte vad det kommer att leda till.
Sign in to add a comment
12 comments so far
Förmågan att tänka i klasser/arter, kategorier, hierarkier, genrer.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Nya medier: var och en sin egen arkivarie? Ungdomar bygger sina egna arkiv t.ex. musikarkiv iPod.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Var och en sin egen kunskapare i Wikipedia.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Berättelsen som en kunskapsform inget nytt. Förmågan att tänka i sammanhang, förbindelser (hyperlänken), interaktion, associationer...
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Vilka berättelser som är möjliga att berätta kulturellt bestämda.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Bygger sin egen identitet på nätet. Min anm.: Transparens typ?
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Författaren transformerar arkiven till berättelser.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Hur lär sig barn och unga förstå världen och kommunicera i medieekologin?
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Boken som medium är monomodal. Den som lever i en medieekologi som är multimodal? Inte bara det svarta tecknet mot vit bakgrund = bok.
Koginitiv klyfta?
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Uppslukad av berättelsen. Det har ni alla varit med om:
Deep attention
Mångd olika medier o mängd olika saker:
Hyper attention
"Hyper and deep attention"
Katherine N. Hayles
Ungdomar mejlar inte bara, messenger-generation.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Det lyckliga slutet? De här två kognitiva förmågorna går att tänka på samma gång. Arkiven och berättelserna, hyper vs. deep. Allt kommer bara att bli bättre.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor
Applåder och frågor: Hur kommer detta att påverka ungdomars arkivbyggen?
Bara 14-15 år sedan de tekniska förutsättningarna för surfandet startade. Vi vet inte vad det kommer att leda till.
11 months, 4 weeks ago by Nikanor